“Não existe um trilho, um mapa que nos leve pra esse lugar. Sentido, verdades, destinos. Por que e onde a gente quer chegar? A felicidade está no caminho, aproveite todos os momentos que você tem 'Inda mais se tiver alegrias pra compartilhar com alguém. O tempo não espera ninguém”. Foi essa canção, de Michel Teló, que deu base para o projeto Cápsula do Tempo, executado nas aulas de Ensino Religioso e Projeto de Vida das turmas de 9º ano do Ensino Fundamental e de 3ª série do Ensino Médio. O encerramento aconteceu no dia 02 de dezembro para o 9º ano e dia 06, para o terceirão, envolvendo dinâmicas que levaram os estudantes a reflexões e projeções. Cartas foram escritas para serem lidas dentro de um ano pelos alunos do EF e em dez anos pelos estudantes egressos da EIC.

As atividades foram desenvolvidas no terceiro trimestre, sob a coordenação de Celina Pereira Oliveira, do Serviço de Ensino Religioso (SER). Na primeira semana de elaboração das cartas, houve um momento de sensibilização e motivação para o início das escritas, com a apresentação da música “O tempo não espera ninguém”, de Michel Teló. Na semana seguinte, na primeira aula os alunos já receberam o envelope, que foi lacrado ao final da escrita de todas as cartas. Diversas temáticas foram abordadas e os estudantes puderam dirigir-se à família, a amigos, a professores e para si, sob a proposta do “eu de hoje escrevendo para o eu do futuro”.  

Já na dinâmica de encerramento das atividades do projeto, os alunos foram motivados a refletir sobre a confiança. Após a reflexão com a turma, eles foram, de olhos vendados, até o gramado, local escolhido para fazer o momento de relembrar a música trabalhada no início do projeto, guardar os envelopes com as cartas e fechar a cápsula.

“Verdadeiramente criamos laços de confiança, quando proporcionar aos alunos momentos em que eles puderam olhar para si, para sua história e perceber o quanto a vida é preciosa, que ainda tem muito para ser vivida ao lado de pessoas especiais. Realizar atividades que geram o cuidado com cada aluno, valorizando o ser na sua essência, é muito gratificante”, diz a professora Janice, satisfeita com o resultado do trabalho realizado.