Após várias conversas com os alunos sobre a importância de ajudar o próximo, as turmas de Pré I, da Educação Infantil, iniciaram, em setembro, uma atividade de intercâmbio com os alunos do Polo da escola, localizado na Vila Cachoeirinha. Diferentes estratégias foram usadas para cruzar o cotidiano escolar das crianças atendidas no projeto social da escola com os alunos que estudam na EIC. No dia 28/11 foi o momento dos alunos do Polo visitarem a escola e conhecerem sua estrutura, já que são atendidos em salas cedidas pela Comunidade Cristo Redentor, em seu bairro.

Mas, antes de chegarem ao prédio da EIC, os alunos do Polo já haviam mantido contato com os da sede: a pintura de uma tela foi iniciada pela turma do Polo e finalizada pelos colegas da Educação Infantil, tornando-os co-autores da mesma obra. Na visita feita no dia 28, os pequenos alunos assistidos pela EIC puderam interagir com os colegas da sede, que apresentaram a escola para eles, passeando pela capela, laboratório, parque, anfiteatro, rampa, e os visitantes adoraram.

Enquanto os alunos da sede praticavam a hospitalidade, foi possível observar o quão gratos ficaram por vivenciarem tal experiência. Eles, ainda apresentaram o teatro “O Bom Samaritano”, que inspira as atividades a fim de promover, nas crianças, acolhimento e solidariedade. De uma lado, as crianças da Educação Infantil praticaram a hospitalidade e , do outro, as crianças do polo praticaram a gratidão por serem recebidos e apresentados a este novo espaço.

A primeira etapa, a atividade de intercâmbio foi apresentada no Seminário Regional de Ensino Religioso e uma terceira etapa está em andamento: alunos e suas famílias farão doações de materiais de higiene pessoal, roupas, brinquedos, e o material arrecadado será encaminhado à Pastoral da Família e ao setor pediátrico do Hospital Universitário (HU). “As crianças tiveram contato com outras crianças e puderam praticar a hospitalidade ao recebê-los. Poder contar com a felicidade de cada aluno que participou é incrível, ver a alegria estampada em seus rostos pelos novos amigos foi lindo”, testemunha a professora Rafaela Pael, que desenvolveu o projeto coma s colegas Amanda Reis e Cristiane Quieregati.