Seu nome é Gigi. É feita de papelão, construída pelas mãos da própria professora , e mesmo assim, quando entrou na sala no dia 29 de maio, as crianças do 2º ano reagiram como se o maior espetáculo do mundo tivesse acabado de começar. Porque para elas, foi exatamente isso.

A Professora Amanda Barros Vieira preparou uma apresentação que ninguém esperava. A Gigi, alta, colorida e cheia de personalidade, chegou como personagem viva. E as crianças não só a assistiram. Elas conversaram com ela no microfone, fizeram perguntas, responderam, interagiram com aquele brinquedo como se ele pudesse ouvir cada palavra. E de certo modo, podia, porque quem estava do outro lado era uma professora que conhece sua turma e sabe exatamente como chegar até ela.

Isso não é detalhe. A pesquisa em educação mostra que o engajamento emocional é o principal portal de entrada para a aprendizagem. Quando uma criança está animada, curiosa e presente, ela absorve o que vem depois de um jeito completamente diferente. A girafa não foi o conteúdo. Foi a porta.

E o que vem depois dessa porta é o projeto que a Gigi anuncia: um trabalho voltado ao incentivo à leitura, que fará parte do projeto Macieira e que vai muito além do 2º ano. A girafa vai percorrer todas as turmas do Fundamental Anos Iniciais, levando consigo esse mesmo entusiasmo, essa mesma energia de primeiro encontro, esse mesmo brilho nos olhos que aconteceu no dia 29 de maio.

Porque é assim que o amor pela leitura começa. Não com uma ordem para abrir o livro. Com uma personagem ludica que aparece do nada, pega o microfone e faz a criança querer saber o que vem a seguir.

A Escola Franciscana Imaculada Conceição acredita que criar leitores é uma das missões mais bonitas e mais delicadas da educação. E que essa missão começa muito antes da primeira letra. Começa no encantamento. A girafa chegou. E o encantamento também.